<em id="n9usj"></em>
    <th id="n9usj"><track id="n9usj"></track></th>
      <rp id="n9usj"></rp>

        <button id="n9usj"><object id="n9usj"></object></button><rp id="n9usj"></rp>
        <th id="n9usj"><track id="n9usj"></track></th>
        <li id="n9usj"></li>
      1. <em id="n9usj"></em>

        資訊

        廣州

        課程咨詢: 4000-121-121

        在線咨詢

        點擊開始 在線咨詢
        TOP
        當前位置:家教廣州站 > 小學資訊 > 正文

        小學六年級暑假要復習什么

        2019-07-06 17:44:45  來源:網絡整理 文章作者:廣州愛智康整理

        愛智康官網福利現在僅需198元報名1對1小學知識點突破課

        預約體驗

        *愛智康會在24小時內與您取得電話聯系

        — — 參與期末課可免費獲得 — —

        各類學習隨材

        干貨公開課視頻

        不定期學習講座

        學習報告規劃解讀

        小初高合計1000+份知識點、試卷等資料免費領取>>

                暑假對于學生們來說是又激動又期待的吧,那么對于長達兩個月的暑假,學生們又是怎么樣去安排的呢?今天,小編為大家帶來小學六年級暑假要復習什么的相關信息,希望對大家有一定的幫助。

         

        點擊領取各類知識點資料

         

        一.基礎知識的復習

        基礎知識的復習是最繁瑣的。內容多,量大。因此我采用了兩步制。將知識分層次復習。簡單的要學生在家里完成復習,教師抽查。如字.詞的復習。
         

        每天要求學生安排一定的復習時間,教師通過告訴學生第二天抽查的內容,掌握學生每天的復習量,并要求學生結成復習小組,互相督促,當天的復習任務必須當天完成,形成生生互動的良好模式。
         

        詞語的理解我放到課文復習中去,并要求學生上學必須帶字典,不懂,不能先問,要自己查,小組商議,討論,直至弄懂,不能留尾巴。這樣一步一個腳印效果極好。在
         

        此同時,我不失時機地擴大學生的閱讀量,從文章中找出關鍵詞語,讓學生分析理解,既增長了能力,又開闊了學生的眼界。基礎知識中比較復雜的是語法知識。小學不要求教師明確地講授各種語法知識,只要求學生理解,并在理解的基礎上運用。
         

        如:關聯詞語的使用,比喻、排比、擬人、設問、反問等修辭手法,都是很籠統地描述。因此學生記憶不深刻,問題比較多,如果單純靠老師講,有些問題就會錯過。于是我采用課堂上將課本上的相關例句引導學生分析,掌握方法。
         

        課下要學生分組,利用手頭的復習資料查找相關的題目,并進行分類。課堂上,變老師問而學生問,而教師根據學生收集的資料,以及學生的質疑,采用抓重點難點的方法復習,講解。并根據反饋情況,進行相應的指導,布置相應的練習。
         

        這樣復習漸漸變成學生自己的事情,而教師則處于一個輔導的地位。逐步使學生自主學習,提高了學習興趣.使學生處于一個良好的復習心態中,提高了復習效率。而對于標點、修改病句、擴句等練習,我放在了閱讀部分進行。
         

        二.閱讀理解部分的復習與作文練習相結合

        閱讀理解部分的復習包含課文的理解,段篇章的分析。對于課文的理解,我首先要求學生再讀課文,再一次去理解作者的寫作意圖,整理出每篇課文的重點知識,形式可以多種多樣,可以用手抄報或出試卷的方式把課文的基礎知識、重點片斷及需要理解的句子進行歸納總結。
         

        在此基礎上把重點課文的進一步理解,品詞析句,去感受語言的魅力,學習語言的運用。在課外閱讀練習時,我將閱讀訓練和作文練習同時進行。先將文章分類,敘事的、借物抒情的、寫景的等。而后進行分析文章基本技巧的訓練,先進行小的段落分析練習,由易到難,循序漸進。
         

        注意的是,首先要求學生在讀通文章的前提下(也就是將文中的字、詞的含義弄懂),再去進行分析。在分析段落的同時,讓學生將學習到的方法運用到寫作中去,嘗試寫一些小片段,成功率比較高。而在修改的過程中,又進行標點、修改病句及擴句的練習。
         

        這樣既鞏固了基礎知識又鍛煉了分析能力,提高了寫作能力,使三者有機地結合在一起。然后進行篇章的分析練習就簡單多了。在閱讀訓練中,根據學生手中有許多復習資料這一有利條件,我要求學生根據教師要求自己準備文章,然后小組討論,根據文章類型、內容出題,并給出正確答案。
         

        再經由教師審核,組與組之間交流,這樣一個班十個學習小組,十套題出來了,在交流的過程中,學生有時發生爭議,教師根據不同情況處理,只要學生說得有道理,教師一般都采取肯定的態度。課堂上解決不了的,就采取先掛起來,課下取經的方式解決,爭取不留尾巴。
         

        篇章的分類練習,也要結合寫作的訓練。我要他們整理日記本,選擇好的素材,一類文章的分析練習結束后,就是寫作練習,沒時間寫成篇的,就寫片段或主要內容。有素材,又有方法,一般學生能做到言之有理,言之有物,作文水平一定會提高。

         

         

        以上就是小學六年級暑假要復習什么全部內容,更多資料,請持續關注廣州愛智康官網更新,以便及時獲取您感興趣的內容。

        請加入QQ群,試題資料免費放送!
        請加入QQ群,試題資料免費放送!
      2. 小學四年級交流群:827828047
      3. 小學五年級交流群:827920858
      4. 小學升學交流群:491750509
      5. 初一年級交流群:479708214
      6. 初二年級交流群:482746163
      7. 2020中考交流群:733539607
      8. 高一年級交流群:128703676
      9. 高考交流群:511498230
      10. 泰山棋牌

        相關課程推薦

        秋季面授1對1課程

        • 贈送40分鐘免費復習規劃
        • 報名電話:4000-121-121

        在線1對1課程

        • 69元體驗,免費預約
        • 報名電話:4000-121-121

        秋季8人班課程

        • 同伴學習,共同進步
        • 報名電話:4000-121-121
          標簽: 小學 年級 暑假 復習 什么
        意見反饋電話:010-52926893  郵箱:advice@xueersi.com
        保存 | 打印 | 關閉
        相關新聞
        推薦課程 >>更多